Место издания:Арзамасский филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования "Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского" Арзамас
Первая страница:132
Последняя страница:135
Аннотация:В статье описаны практические пути формирования познавательных универсальных учебных действий постановки и решения проблемы (ПУУД) у младших школьников в образовательной деятельности малокомплектной школы. Эмпирическое исследование реализации в интегративной педагогической практике проблемных учебных заданий для формирования ПУУД постановки и решения проблемы у младших школьников позволило получить экспериментальные данные об их практической значимости.