Аннотация:Статья посвящена вопросам организации образовательной технологии «Перевёрнутый класс» в начальных классах средней общеобразовательной школы. Представлен вариант совокупности действий педагога, выявлены педагогические условия использования данной технологии в обучении младших школьников.