|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ФНКЦ РР |
||
Методические рекомендации к работе над видеофильмом в процессе обучения устному иноязычному общениюстатья
- Автор: Даминова С.О.
- Журнал: Филологические науки. Вопросы теории и практики
- Номер: 7(25)
- Год издания: 2013
- Издательство: Грамота
- Местоположение издательства: Тамбов
- Первая страница: 87
- Последняя страница: 92
- Аннотация: В статье раскрывается методический потенциал научно-популярных видеофильмов, используемых в процессе развития умений профессионально направленной научной монологической речи. Определены экстралингвистические параметры видеофильмов. Приводятся определения понятий «стоп-кадр», «видеоряд» и «аудиоряд». Впервые представлена классификация стоп-кадров видеофильмов по способу управления речевой деятельностью. Впервые выявлен методический потенциал стоп-кадров, эпизодов, и видеофильмов в целом как видов визуальных и аудиовизуальных опор, используемых для порождения научной монологической речи на иностранном языке. Даны методические рекомендации к использованию видеофильмов для обучения студентов-магистрантов неязыковых вузов умениям иноязычной монологической речи. Ключевые слова и фразы: аудиовизуальное восприятие, видеофильм, стоп-кадр, эпизод, профессиональная научная монологическая речь.
- Добавил в систему: Даминова София Оскаровна