Роль речи в развитии других психических функций у детей и подростков

Хохлов, Н.А.

Автор: Хохлов Н.А.
Сборник: Психология познания: речевая опосредованность и категоризация в современной когнитивной науке: материалы Всероссийской научной конференции. ЯрГУ, 10–11 декабря 2021 г.
Тезисы
Год издания: 2022
Место издания: Филигрань Ярославль
Первая страница: 141
Последняя страница: 144
Аннотация: Считается, что речь влияет на развитие других высших психических функций (ВПФ) благодаря своей опосредующей роли. Однако есть основания полагать, что это влияние несколько переоценено. На материале результатов нейропсихологического обследования 719 человек в возрасте 4–17 лет показано, что у детей уровень развития речи слабо или умеренно связан с уровнем развития большинства ВПФ. Многие из этих связей исчезают к подростковому возрасту. Сильнее всего речь связана со слухоречевой памятью, мышлением и ориентацией в собственной личности, слабее всего – с эмоциональной сферой и темпом работы. У мальчиков связь речи с другими ВПФ сильнее, чем у девочек.
Добавил в систему: Хохлов Никита Александрович

	ИСТИНА	Войти в систему Регистрация
	ФНКЦ РР
	Главная Поиск Статистика О проекте Помощь

ИСТИНА

ФНКЦ РР

Роль речи в развитии других психических функций у детей и подростковтезисы доклада

Прикрепленные файлы