Аннотация:На основе анализа проблем развития школьного экономического образования последних 20 лет автор предложил пути обновления содержания предмета «Экономика» для старших классов. Автором рассмотрены актуальные проблемы и перспективы совершенствования содержания экономического образования школьников.