|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ФНКЦ РР |
||
Российское образование в области экономической теории: необходимо обновлениестатья
Статья опубликована в журнале из списка RSCI Web of Science
Статья опубликована в журнале из перечня ВАК- Авторы: Бузгалин А.В., Глазьев С.Ю.
- Журнал: Российский экономический журнал
- Номер: 5
- Год издания: 2022
- Издательство: Ун-т менеджмента и бизнес-администрирования
- Местоположение издательства: М.
- Первая страница: 4
- Последняя страница: 21
- DOI: 10.33983/0130-9757-2022-5-4-21
- Аннотация: АННОТАЦИЯ: В статье аргументируется вывод о необходимости реформирования системы образования в области экономической теории. Основанием для этого являются как известные уже много десятилетий общие проблемы сведения этой области преподавания к курсам микро- и макроэкономики с некоторыми дополнениями, так и новые обстоятельства — глубокие изменения в экономической жизни в мире в целом и в России, в частности. Авторы показывают, что начало качественных изменений в технологиях, обострение глобальных проблем и геополитэкономических противостояний обусловило необходимость трансформаций в пространстве экономических отношений и институтов. Все еще господствующая модель позднего капитализма находится в кризисе, что признается не только критиками, но и адептами этой системы (в частности, лидерами Давосского форума). В РФ изменения экономической жизни носят еще более глубокий характер. В этих условиях необходимо фундаментальное экономическое образование, адекватно отражающее происходящие изменения, готовящее предпринимателей, государственных служащих, домохозяйства к принятию решений в новых условиях. Основанная на неоклассических постулатах микро- и макроэкономическая теория, даже при условии ее дополнения разработками поведенческой экономики и нового институционализма, не может в полной мере отразить новые явления. Между тем в настоящее время преподавание экономической теории сводится именно к этим курсам, хотя и существуют важные исключения (курсы, учебники в Китае, России, США, Европе), показывающие плодотворность иной, включающей не только неоклассику, модели преподавания экономической теории. Завершает статью система конкретных предложений по перестройке системы образования в области экономической теории в России.КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: экономическая теория, экономическое образование, как глобальные трансформации, политическая экономия, гетеродоксальная экономическая теория, неоклассика.
- Добавил в систему: Бузгалин Александр Владимирович