Аннотация:В статье приводится краткий анализ проблем и перспектив внедрения новой для Республики Узбекистан кредитно-модульной системы в высших учебных заведениях. Были рассмотрены проблемные области традиционной формы обучения и нововведенной кредитно-модульной системы, и, определив недостатки и трудности, приводятся возможные перспективы перехода от национальной системы высшего образования к европейской системе (ECTS).