Аннотация:Адаптация к новым обстоятельствам жизни в условиях старта учебы в медицинском вузе является психологическим стрессом. Дисфункция нервно-эндокринных 54 взаимодействий в ответ на стресс не может не отразиться на функциональном потенциале иммунной системы, как третьей составляющей единого комплекса гомеостатических систем. К студентам-медикам, обучающимся по программе военной подготовки кадровых офицеров медицинской службы, предъявляются повышенные требования в сравнении с теми, кто проходит обучение только по образовательной программе Лечебное дело. Стрессовые факторы дезинтегрируют механизмы врожденного и адаптивного иммунитета, что может способствовать формированию различных вариантов иммунной дисфункции