|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ФНКЦ РР |
||
The study of the formation of the ecological imperative among students of higher educational institutions. Perspektivy nauki i obrazovaniaстатья
Статья опубликована в журнале из списка Web of Science и/или Scopus
- Авторы: Manuylova N.B., Murmantseva E.Y.
- Журнал: Перспективы науки и образования
- Том: 61
- Номер: 1
- Год издания: 2023
- Издательство: ООО «Экологическая помощь»
- Местоположение издательства: Воронеж
- Первая страница: 40
- Последняя страница: 55
- DOI: 10.32744/pse.2023.1.3
- Аннотация: Образование является ключевым фактором в формировании готовности общества к ответу на вызовы современного мира. Среди глобальных факторов, которые будут определять в ближайшем будущем тенденции мирового развития, немаловажную роль играет экологизация всех аспектов жизни человечества. Обострение экологических проблем ставит перед системой образования вопрос о соответствии уровня экологического образования потребностям общества. Целью работы является оценка уровня сформированности экологической культуры и экологического императива студентов и сопоставить с задачами, стоящими перед современным обществом и системой образования. В исследовании использовалась авторская анкета и приняли участие 215 студентов технических направлений. Анализ результатов проведенного исследования показал недостаточный уровень сформированности экологической культуры и экологического императива студентов. Большинство студентов (71%), имеет приблизительное представление о целях и задачах современной экологии и только 14% опрошенных продемонстрировали хорошее знание понятийного аппарата. Низкий уровень знаний у респондентов был отмечен в области правовой экологии. При этом 79,6% проявляют интерес к экологическим проблемам и их решению путем поиска дополнительной информации из различных источников. 93% опрошенных студентов технической направленности считают дисциплину «Экология» необходимой.Тенденции развития общества требуют внедрения новой парадигмы образования, обеспечивающей формирование человека с гуманистическим и экологическим мировоззрением, основой которого может стать дисциплина «Экология». Однако, на данном этапе существует противоречие между потребностью и процессом получения экологических знаний в современной системе образования. Требуется усиление экологической составляющей, прежде всего на уровне высшего профессионального образования. Результаты исследования имеют теоретическую и практическую значимость при разработке учебно-методических комплексов по экологии и программ, направленных на формирование новых экологически ценностных мировоззренческих установок и поведенческих навыков учащихся высшей школы.
- Добавил в систему: Мурманцева Екатерина Юрьевна