Аннотация:В контексте задач развития отечественной науки и образования, в том числе через привлечение в науку молодых исследователей, актуализирована проблема научного руководства студенческими работами. Описаны современные условия труда преподавателя. Исходя из слабой регламентации научного руководства, выделены позитивные и негативный сценарии его осуществления. В числе негативных факторов формирования исследовательских компетенций студентов отмечены гострайтинг и плагиат.