Аннотация:В статье описаны организационно-методические условия развития познавательного интереса детей 6-7 лет в процессе формирования у них предпосылок функциональной грамотности. Автор предлагает экспериментальное обоснование комплекса условий, позволяющих организовать эффективный процесс становления у детей базиса функциональной грамотности.The article describes the organizational and methodological conditions for the development of the cognitive interest of children aged 6-7 years in the process of the forming their prerequisites for functional literacy. The author offers an experimental substantiation of a set of conditions that allow organizing an effective process of the formation of the basis of functional literacy in children.