|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ФНКЦ РР |
||
Феномены пропаганды и контрпропаганды в системе социологического знаниястатья Исследовательская статья
Дата последнего поиска статьи во внешних источниках: 5 июня 2024 г.
- Автор: Дорцева Е.В.
- Журнал: Вестник Московского университета. Серия 18: Социология и политология
- Том: 30
- Номер: 1
- Год издания: 2024
- Издательство: Изд-во Моск. ун-та
- Местоположение издательства: М.
- Первая страница: 165
- Последняя страница: 192
- Номер статьи: 9
- DOI: 10.24290/1029-3736-2024-30-1-165-192
- Аннотация: Статья посвящена детальному социологическому анализу феноменов пропаганды и контрпропаганды, которые являются главными инструментом управления информацией, контроля над общественным мнением, поведением, системой взглядов и представлений людей. Современная пропаганда – сложный и многогранный социально-политический феномен, представляющий несомненный интерес для многих гуманитарных и социальных наук, в первую очередь психологии и политологии, но особенно актуален он для социологии. Автор анализирует и сравнивает подходы двух выдающихся теоретиков, пионеров пропаганды – Г. Лассуэлла и Э. Бернейса. Так, приоритет введения термина “пропаганда” в широкий научный оборот принадлежит американскому политологу Гарольду Лассуэллу, разработавшему эффективную модель “организации пропаганды” в период Первой мировой войны. Этот ученый утверждал, что пропаганда – это “война идей по поводу идей”; она относится исключительно к “контролю над мнениями с помощью значимых символов, или, если выразиться конкретнее, хотя и менее точно, с помощью историй, слухов, сводок, изображений и других форм социальной коммуникации”. По мнению другого выдающегося теоретика Эдварда Бернейса, пропаганда широком смысле этого слова – “механизм широкомасштабного распространения идей как совокупность организованных усилий по внедрению того иного убеждения или теории”. В статье выделяется два основных подхода к трактовке термина пропаганда, различных по объему, а также по смысловому и ценностному наполнению. Первый из них – широкий и ценностно нейтральный, а второй – узкий и достаточно идеологизированный. В данном подходе превалирует акцент на классовом характере пропаганды, целевом внедрении посредством ее инструментов установок и ценностей конкретного (обычно – правящего) класса или его идеологии в массовое сознание. Автор подчеркивает, что феномен пропаганды подразумевает под собой целенаправленный коммуникативный процесс передачи конкретной аудитории, с помощью специальных средств и методов, определенной (часто сконструированной) информации, способной оказать воздействие на ее мнение, установки, в конечном счете – на мировоззрение и последующее поведение. Выявление ее сущностных характеристик пропаганды, а также контрпропаганды позволяет создать более четкое представление о данном феномене. На первых этапах научного анализа пропаганды ее часто трактовали как однородную деятельность, сочетающую различные элементы общественно-политической и культурной жизни. В настоящее время такая трактовка представляется упрощенной, если учесть постоянно растущее разнообразие материалов, распространяемых с помощью пропаганды. Таким образом, на практике происходит все более четкая дифференциация типов пропаганды по различным основаниям, которые автор детально анализирует. Особое внимание уделяется на категории “социологическая пропаганда”, которой не всегда осознанно и правомерно оперируют некоторые исследователи – уместнее вести речь о социальной пропаганде или же культурной пропаганде, характер которой существенно отличается от пропаганды политической, но которую нельзя считать новым пропагандистским феноменом. В статье обозначено предметное поле социологического анализа феномена пропаганды как в рамках общей социологии, так и специальной социологической теории – социологии пропаганды, обозначены перспективные его направления в электронно-цифровую эпоху.
- Добавил в систему: Дорцева Елена Владимировна