Место издания:Ф-т психологии МГУ имени М.В.Ломоносова Москва
Первая страница:1
Последняя страница:407
Аннотация:В статье излагаются результаты исследования, направленного на изучение связи психического развития детей старшего дошкольного возраста и качества образовательной среды, в которую они погружены. В исследовании приняли участие 43 ребенка – воспитанники двух групп детских садов г. Москвы. В результате исследования было обнаружено, что показатели когнитивного и эмоционально-личностного развития выше у детей, воспитывающихся в группе детского сада с высоким качеством образовательной среды по параметрам, касающимся особенностей детско-взрослой коммуникации и условий развития у детей навыков мышления в процессе общения.