Аннотация:В статье показана роль интеллектуальных эмоций в мыслительной деятельности. Выделена предвосхищающая функция эмоций. Эмоции закономерно предвосхищают возникновение принципа решения задачи. Само возникновение эмоций основано на развитии невербализованных операциональных смыслов.
В работе применена методика комплексной регистрации мыслительной деятельности. Это дало возможность регистрировать как содержание деятельности на осознанном и неосознанном уровнях, так и роль эмоций в ходе развития предметного содержания.