Аннотация:В работе показано, что формирование и взаимодействие операциональных смыслов является необходимым условием возникновения интеллектуальных эмоций. То или иное распределение эмоциональных оценок в ходе мыслительного процесса является производным от направления процесса смыслового развития элементов и действий с ними. В свою очередь, это направление определяется характером процесса целеобразования. Формируемые испытуемым цели не только ход процессов смыслообразования, но и выступают в качестве своеобразных динамических критериев для оценки тех смыслов, которые соответствуют новым целям.