Аннотация:Учебно-методическое пособие создано на основе результатов работы II Всероссий-
ской научной конференции с международным участием «Матетика и Культура (14 декабря
2018 г.) и III Всероссийской научной конференции с международным участием «Когнитиви-
стика и культура (28 мая 2019 г.).
Современные образовательные технологии связаны с персонализацией образователь-
ного процесса, осуществлением осознанного выбора образовательных траекторий и увеличе-
нием доли познавательной инициативы субъектов образования. Это требует расширения ар-
сенала используемых когнитивных стратегий, научно-педагогического творчества и создания
соответствующих моделей и методологий. Разнообразие используемых когнитивных моделей
определено самореализацией человека в многообразных видах деятельности в культуре.
Таким образом, это учебно-методическое пособие является проекцией авторского
подхода к реализации парадигмы образования, включающей использование методологии
междисциплинарности, трансдисциплинарности, результатов когнитивистики, матетического
и культурно-исторического подходов в преподавании, в частности, педагогических, психоло-
гических и философских дисциплин.
Авторский коллектив учебно-методического пособия – это результат интеллектуаль-
ного сотворчества студентов и магистрантов, доцентов и профессоров. Поэтому здесь собра-
ны как материалы, относящиеся к результатам научных исследований, так и учебно-
методические, в том числе образовательные.