ИСТИНА

Наивысшее соотношение «дидактическое качество/ресурсоёмкость» достигается при формировании интегративных вариантов видеолекций, которые готовы к размещению в Библиотеке МЭШ и на других сетевых сервисах уже через десяток секунд по окончании урока, в процессе которого велась видеозапись. Подключение комплекта аппаратуры, загрузка операционной системы, презентации и программы видеозахвата занимают несколько минут, что обеспечивает учителю возможность поддерживать академическую мобильность в соответствии с современными требованиями и с минимальными затратами ресурсов организовать оперативное создание собственных видеолекций во время урока.